第136章：山区支教的挑战
叶岚来到山区的生活虽然平静，但并不轻松。当地的条件比她预想的还要艰苦，破旧的校舍，匮乏的教学资源，以及孩子们因为贫困而辍学的情况，都让她感到深深的责任。
艰难的第一步
第一天上课时，叶岚发现班上的孩子们连基本的学习用品都不齐全。许多孩子没有笔，有的课本甚至是好几年前的旧版。
一个小女孩怯生生地走到叶岚面前，低声说：“老师，我想上课，可是家里没钱买本子。”
叶岚摸了摸她的头，笑着说道：“不用担心，老师会帮你们解决的。”
当天晚上，她翻出自己带来的所有纸张，将它们裁成小本子，准备第二天分给孩子们使用。同时，她还拨通了公益组织的电话，申请更多的教学资源。
孩子们的改变
叶岚的坚持很快感染了孩子们。
一个叫阿宝的男孩是全校最调皮的学生，经常逃课，甚至和别的学生打架。但在叶岚的一次家访中，她了解到阿宝的父母都在外地打工，他平时和年迈的奶奶生活在一起，缺乏关爱。
叶岚温柔地对阿宝说：“老师相信你是个好孩子，只是没人教你怎么表达自己。如果你愿意，老师每天给你一件特别的任务，好不好？”
从那天起，阿宝开始变得主动。他负责每天清理教室的黑板，不仅完成得很好，还带动其他同学一起帮忙。
山区的孤独
晚上回到简陋的宿舍时，叶岚也常常感到孤独。山里的夜晚格外安静，偶尔传来的虫鸣声更让人觉得寂寞。
她习惯了晚上坐在桌前写日记，用文字记录下每天的点滴。
“今天，阿宝第一次主动举手回答问题了，我感到很欣慰。虽然生活艰难，但看到孩子们的笑脸，我觉得一切都值得。”
她的日记本渐渐被写满，成为了她精神上的寄托。
魔都的惦念
与此同时，在魔都，李修然也一直关注着叶岚的消息。
他派人打听到叶岚所在的山区，偷偷通过公益组织捐赠了一批教学用品。但他没有署上自己的名字，只是简单地写了一句：“愿孩子们能有更好的明天。”
叶岚收到这批物资时感到非常惊喜，她拿着这些崭新的课本和文具分发给学生们，孩子们的欢呼声在校园里回荡。
山区的改变
随着叶岚的努力，这所小学渐渐有了起色。当地政府也开始关注学校的情况，修缮了校舍，并拨款改善了教学环境。
村里的老人对叶岚充满了感激，一个老奶奶握着她的手说：“叶老师，你是我们村的恩人，孩子们有了你才有希望。”
叶岚听后只是微微一笑：“我只是尽力做好我的本分，希望能帮到大家。”
尾声
叶岚的名字渐渐在山区传开，越来越多的孩子因为她的存在而重拾学习的希望。而叶岚也在这片土地上找到了属于自己的价值，心中的伤痛也随时间慢慢愈合。
“也许，我的命运就是为了这些孩子而存在。”她看着满天星辰，内心无比宁静。