高加林只用了两句话和一哭一笑，就给秦宝生等人重重地上了一回眼药。
这可比破口大骂强多了，马跃等人的表情变化足以证明高加林选对了办法，在这些大领导面前，你越表现的内敛，他们越容易受感动。
要是换成基层干部，那就得反过来，因为他们所处的环境不一样，身份地位不一样，喜好和做事方法自然有了差距。
一直到高加林哭声有所缓和，马跃才过来拍了拍他的肩膀进行安慰，“加林同学，好了好了，事情都过去了，很快你就能上大学了，这可是大好事，所以就不要伤心了吧！”
高加林抹了一把眼泪，继续给秦宝生、高明楼、马占胜等人上眼药，“谢谢领导，要不是你们，我恐怕就要错过这次机会了；我家里的条件你们也看到了，而且父母为了供我读书已经借了一大堆债，如果今年上不了大学，我恐怕就要放弃学业回家种地了！”
马跃顿时沉默了，他没有说话，径直走进窑洞，里面的情况也印证了高加林的说法，完全可以用家徒四壁来形容，这样的家庭确实很难供应孩子再去复读了。
而且就算高加林复读一年成功过线，他还是不能上大学，因为高明楼已经把他的户籍转走了，而且高明楼肯定也不会允许高加林考中。
到时候只需要用点小手段，就能毁了高加林的高考，比如高考前收买几个小混混，让他们找借口打高加林一顿，让他参加不了考试就行了。
“领导，来喝水！”高玉德战战兢兢倒了一碗水过来，他们家平时招待客人喝水用的就是这个。
高玉德还是挑了半天才选出一个相对完好的碗，可马跃接过来后还是发现碗沿上有几个小小的豁口。
他喝了一口水问道，“老哥，你们家供养孩子读书不容易吧？”
“娃娃读书，哪怕再难也得供啊，我家娃娃要是学习不好考不上，我也认了，可现在孩子明明考上了，却成了这样，我......我不服啊！”高玉德直到现在才知道高加林为啥没收到录取通知书，说着说着眼泪便忍不住地涌了出来，泪水在满是尘土的脸上冲出一道道沟壑。
这一幕看的马跃揪心不已，得亏他们家有高加林这样的好孩子，能查清楚事情的真相，想到给他们单位写举报信这样的办法，要是换个木讷一点的，恐怕就认命了。
马跃安慰一番，又问高玉德要来账本翻看，这账是用高加林的旧作业本做的，正反两面都是高加林的作业，字迹工工整整，上面满是老师打的对钩，一看就知道这是好学生的东西。
高玉德用歪歪扭扭只有他能懂的符号记录下了账目，他指着账目一条一条给马跃念，这三块五毛六是借邻居家的，这四块三毛七是加林叔叔家的......
马跃招手喊来张立峰，专门给账本拍照，把账本还回去的时候安慰道，“老哥，加林现在考上大学了，你们家的日子肯定会越来越好。”
“加林真的能去念大学了？”高玉德还有点不敢相信。
马跃、郑志华、金国平等人连番保证，才让他喜笑颜开，“青天大老爷啊，你们可算是为我们做主了！”
如此质朴的表现甚至比高成林演戏的效果更好，这个账本将长久地留存在马跃脑海深处，或许还有机会登上报纸，与之相应的就是对高明楼等人的处理也会愈发严肃。
又坐了一会儿，马跃等人起身准备离开，“好了，这几天你们就安心在家里等着，好消息很快就能到来！”
“咋走这么快，吃了饭再走么！加林他妈，你咋还傻愣愣地站着，赶紧杀鸡做饭啊！”高玉德顿时急了，家里来客哪有不吃饭就走的道理。
金国平连忙拦住，“不了不了，各位领导还有工作要忙，他们得赶紧去处理这件事，早点处理好，加林就能早点拿回通知书。”
“就算再忙，饭总得吃吧？你们这么远过来帮加林出头，不吃顿饭我这心里过意不去啊！”
“老哥，这回真算了，等过几天送通知书回来，我不光要吃饭，还要跟你喝酒哩。”金国平已经想好了，到时候再给他带两根新钢笔，他刚才看见，高加林放在桌上钢笔又是缠胶布，又是绑线绳的，马上就用不了了。
来回推辞好一阵儿，高玉德才依依不舍地放众人离开，马跃、郑志华、金国平等人继续带队去处理案子，张立峰却留了下来，他还要采访高加林呢。
高杨氏趁着他专心采访高成林的功夫，赶紧出去把老母鸡给杀了，褪毛、开膛、剁块，麻溜地就给炖上了，她不清楚记者究竟是干啥的，只当做首都来的大领导，这肯定得好好招待。
“加林同学，这些年读书一定很辛苦吧？”张立峰拿出速记本提出了第一个问题。
高加林沉默片刻答道，“就我自己而言，其实一点儿也不辛苦，我从小就喜欢读书，现在又能考大学了，一想到将来进入大学的美好生活，就算每天天刚蒙蒙亮就爬起来，一直学到夜深也不觉得辛苦！”
“说苦其实也苦，我都十八岁了，村里大部分比我年轻的后生，早就开始帮家里干活减轻负担，我却只能看着父母整日辛苦劳作，要不是有读大学这口气吊着，我恐怕早就回家跟他们一起种地了！”
随着一个又一个提问抛出，张立峰对高加林的印象是越来越好了，这孩子不光学习好，还非常懂事，几乎每一句话都说到了他最关心的地方，给出的答案也绝对能让领导和读者喜欢。
遣词造句也非常不俗，这些回答几乎不用太多修改，就能直接登在报纸上，替他省下了大量时间精力。
等最后一个问题问完，张立峰忍不住说道，“加林，我看你高考语文分数很高，报考的又是中文系，那你有没有兴趣写篇文章，把你的学习经历写下来，鼓励学生们好好学习？”