“我从来没见过，这么拼命的学生。他就像是一个智能机器人一样，疯狂吸收着任何知识，并且能够快速理解消化，举一反三。”一个长相温柔的女士坐在沙发上，一边回忆着一边说。

她的对面是另一张沙发，坐的是一个记者，这是一个座谈会一般的采访，而两人讨论的，则是‘老师曾经在初中教过的一个男学生。

这个学生，把自己活成了一个传奇的样子。

“看得出来，邓老师给予了高度肯定。”

“那么您之前刚开始带班的时候对他的第一印象又是如何呢？”记者追问。

“一开始他很普通，变成传奇已经是后面的事情了。”邓老师回忆着。

那是一段很久以前的故事，事实上，邓老师也没见过这样的学生。

第一个让她挑不出任何毛病的学生。

邓老师还记得，那时候自己教的是初一的班。

分班都是初一刚开学就分好了的，邓老师以前也知道这个学生，不过在她的印象里。

这个学生是一个很颓废的人，就好像是心里藏着什么秘密，又不能公开。

在班上的状态，与其说是学习，不如说是在痛苦。

那时候，她就好奇，一个初一的学生能有多大的问题？不过她毕竟还是一个老师，也不可能真的就跑去问他怎么了，所以这抹好奇心一直被她藏着。

直到初一下学期的某周开始，她就发现这个学生变了。

她也不知道为什么变了，不过他变得好学了，好学到让老师都觉得恐惧。

他一改之前颓废的样子，转而积极向上，充分发挥着自己的聪明才智，只花了两个月就学会了整个下册四个月的内容，更别说还附带了很多其他内容，什么美术音乐体育。

原本一个很平凡的人突然就成了班级里的佼佼者。

第一次测验的时候，邓老师改试卷的时候就注意到他从原本的垫底，一下奔到了最前面。

一开始，邓老师还以为是自己改错试卷了，反反复复查了好几遍才确定就是这个成绩，不是自己改错的原因。

邓老师很气愤，跑去找他质问是不是作弊。

他的回答很随便，那就是让邓老师再单独给他出一次试卷，他单独考。

邓老师真就不信这个邪，剩下的时间里试卷也不批了，就给他单独出了张试卷。

不过没有印刷，而是把他叫到办公室里来，让他直接在电脑上作答，大题随便拿张白纸写就行。

结局就是他完美地回答上了所有的问题，打邓老师一个措手不及。

“邓老师，没事的话，我要回去继续学习了。”他留下这句话就走了。

邓老师咽了咽口水，想对他的不礼貌出声，却发现一个学生热爱学习本来就没错，也就让他走了。

接下来，他开始在各种课上开小差，学其他东西。

每每被老师发现就说自己已经掌握了这堂课的内容，让老师随便考，只要不超纲。

但是没有任何一个老师出的题把他难住，久而久之，老师们也就放弃了去管他。

反正，就算不管也能考出好成绩，在班上稳稳的站在了第一名，年级上也是一样。

很快，他的情况就被校方知道了。

校方的第一决定是问他要不要换班，换去一班尖子班，被他拒绝了，理由是太麻烦。

后来邓老师又找过他几次，几乎都被拒绝了，所以他就这样一直留在了邓老师的班上。

不过也不是全部都被拒绝了，他还是同意了一点，代表学校去参加了一个科学竞赛。

因为是自愿原则，邓老师本来也是想试试，不行就算了。

结果他同意了。

也正是那一次，给他打响了名声。

他开始频繁参与各种竞赛，并且取得胜利。

他参加竞赛都是选着去，体量够大他才去，也不是全都能赢，不过也排名也不会太低。

主要是他参与的不是同一个领域的竞赛而是各方各面的都有，这才离谱，别人在竞赛里拿到名次是因为他们专门研究那个领域，他不一样，他都参加。

“那他有什么缺点吗？”记者提出了一个很尖锐的问题。

邓老师看了记者一眼，才回答：“每一个天才，都会有一些自己的怪癖，他自然也不例外。”

“就比如他不交朋友，也不喜欢有人靠近他。”邓老师举了两个典型的例子。

这是他第一次参加竞赛之后邓老师发现的。

可能是所谓的高处不胜寒，反正邓老师注意到同龄的孩子都是三三两两在一起玩耍的时候，他就一个人，他身边从来没有其他人。

邓老师在私下也问过他这个问题。

他说自己忙着学习，没时间也不想交友。

这还是最前期的事情，越到后面越离谱，前期只是不交友，后面甚至不允许有人触碰到他。

“那时候他被人碰到皮肤会打人，而没人能打赢他，都选择避着他走。”邓老师想起这些往事，说不上其他感觉，就觉得不真实。

他就像一个问题学生，但细细想来，他做的事情又那么合理。

一个人不希望有其他人碰自己而已。

“邓老师你之前说他是突然变成这样的？这是为什么呢？”记者又问。

“我也不知道，不过在那之前确实发生过一点事情。现在想来应该就是那件事情之后他才变成现在这样的。”邓老师皱着眉头回忆。

“能说说是什么事情吗？”记者问。

“失踪了一天。”邓老师回答。

她也不知道是什么原因，不过那时候，有一天他没来上学。

当时邓老师打电话到他家里去的时候是他爸接的电话，不过那时候他爸很不耐烦的说：“我管他去哪里了，随便他。”

邓老师自然不可能真的撒手不管，所以自己去附近找了找，一般学生逃课喜欢去的地方，什么公园，网吧什么的她都找了，没找到。

神奇的是，第二天他就自己回来了，并且对前一天发生了什么只字不提。

邓老师就算对他爸的态度感到奇怪也不好追问，这件事情后来就被她忘记了。

“现在想来，应该就是那天之后他变成这样的。”邓老师点点头。

这时候记者的耳麦里收到导播说时长差不多了的消息，准备结束采访。

“好的，感谢邓老师的全力配合。”

“那么，今天《传奇学生-苏宇临》的采访专题到这里就结束了，感谢大家的观看。”