感觉到帝阳放出气息的应雨满意的点点头对帝阳说：尘埃一星了，幸运儿啊。
老师的话让所有还在抓瞎怎么吸收石头里能量的同学都把目光放在帝阳身上。
六班同学甲接地气的惊叹：我去！这么快。
同学乙有些羡慕酸酸的说：我举报这小子开挂！
同学丙就开始了抱大腿：大佬，能告诉我怎么把能量引出来吗？
应雨从讲台上走下来，到帝阳桌前拿起已经被榨干的尘埃污石的杂质碎片，确定帝阳把尘埃晶石能量全部吸收了只剩下杂质。
尘埃“污石”的提炼非常困难，哪怕已经提炼十几次，依旧污浊不堪，但有的就可能提炼的程度会好一点，里面的能量稍微纯一点，能达到尘埃级一星的概率大一点。
不过极其稀有。
不得不佩服帝阳可能是幸运的碰到了这种情况，应雨把这件事跟帝阳说了一下，其他同学也听到了。
不能说别的，只是一屋子酸溜溜！
幽华转过身，绝世容颜映入帝阳眼帘，她的大眼睛一眨一眨的又把石头给帝阳看。
帝阳明白她的意思。
用手握住杂质碎片一捏，杂质碎片化作粉末，幽华也拿起尘埃污石握在手中捏碎。感觉微微有一点扎手但还是软的，是因为杂质多的原因才扎手。
蓝色的液体流出，幽华手中的尘埃污石也融化成液体，化作能量进入幽华体内。
幽华不会吸收只能让能量自己跑到身体里。
幽华很快就达到尘埃级紧接着更进一步，直到尘埃一星，应雨见幽华完成吸收有气息爆出便告诉幽华结果，最终幽华知道自己这是尘埃一星了！
然后应雨返回讲台等待第三位尘埃一星的出现，应雨现在还不确定到底是不是因为今年工艺升级了还是就帝阳幽华两人是幸运儿。
其他同学见到帝阳和幽华的方式纷纷效仿，但可惜的是一个更进一步达到尘埃一星的都没有。
一时间羡慕的对象就只有两个。
应雨也判断出今年提纯工艺没有升级的结论，不过是两个幸运儿连着出现而已。
帝阳听着同学们的羡慕声，有点不好意思，幽华那是真运气，自己这是开挂来的假运气。
同学们都吸收完了，应雨也起身示意同学们继续课程。接下来进入第二个今天要完成的课程内容，是星武技部分！
应雨从讲台中取出一摞子书，整本书都是镶银的。但是银其实不值钱。
应雨嘱托同学们不要把这本书弄丢，随后走下来挨桌发。
刚发到帝阳，帝阳就被书名吸引。
上面写的是《尘埃引渡》是一本帝阳听说过但没见过的星武技。
应雨发完一圈返回台上告诉大家简略看介绍，着重看模拟图的流程。
翻开第一页就是介绍。
介绍中是这样写到：
星武者起步就是尘埃级，尘埃在宇宙中虽然极度渺小但对于没有开启星武路的人类而言，星空尘埃的力量就是打开新世界的开始。
尘埃引渡就是尘埃级最应该学会的技能之一，将自身尘埃级的力量附着在身上，拥有超乎普通人的力量，对这门武技掌握程度越深，突破到下一大等级时实力越强。
如果能在尘埃级时将其领悟至巅峰，那么在强度上你将不输同级别任何人！
尘埃星芒附在眼睛上可以看千里，附在手臂上可力搬千斤巨物，附在拳上可拳破金石等。
看完介绍帝阳把书翻到下一页，四幅图把动作描绘的栩栩如生。
帝阳仔细的看这些动作能看懂一部分。
叮-
突然，感觉到计划书发出声音，帝阳把书放在脸前面挡着，意识却回到脑海空间。
计划书第六页已经变成空白并且把尘埃引渡的四幅图扩印在上面，四幅图闪闪发光，帝阳的意识触碰第一副图，第一副图就在脑海中出现不过不是静态的是动态的！
一个透明小人，将手放在膝盖的位置盘坐，蓝色光点从心脏向两手汇聚，汇聚到一定程度，小人的两手上出现了逸散出来的力量。
紧接着第二幅图小人把双手从上到下经过身体，双手所过之处身躯全部都被尘埃力量包裹，完成附魔！
第三幅图是另一种动作，能量依旧是从心脏向双手汇聚，但是这一次小人直接紧握双手，再次打开手掌之时将能量炸开，一瞬间就散到全身，完成附魔！
第四幅图就更简单了，能量直接从心脏向四肢传递，完成附魔！
动态图全部演示一遍以后计划书才合上，如果这些单靠帝阳理解的话恐怕永远也不可能看得出来这四幅图其实是三种完成引渡（附魔）的方式。
帝阳按照计划书还原出来的动态图，通过强大的精神力一瞬间就掌握最简单最麻烦的第一种方法，实践后帝阳得到一个答案，附魔中尘埃力量要损耗大概百分之二十。
尝试第二种方式以后，能量损耗大概是百分之十，附魔也是比第一种快的多，难度也大，但是帝阳完全不用可以调动能量，一个念头就可以控制体内的尘埃力量。
第三种方式帝阳尝试过后，愿称他为yyds，比前两种快上好几倍，损耗也是零，威力最大，但是估计也是最难的！
退出脑海空间，应雨已经开始演示动作，帝阳知道他演示的是第一种方式，不仅慢而且损耗大。
但是对于初学者而言最为合适。
所有人都在按照老师的方式照葫芦画瓢，有的人慢悠悠尝试几次就能引出能量，在尝试几次就能把能量留在身上，但是很快她就后劲不足，能量散没了！
没错这位就是天才幽华，六次就可以完整进行一遍引渡了，不过引渡会断，能量散的快，应雨下台手把手教幽华动作，终于在能量回复一点以后幽华完整的进行了一次眼部附魔！
同学甲：好难啊！
同学乙：羡慕啊！
同学丙：你们都不行，我偷偷试了一次居然成功了！哈哈哈。
同学甲/乙：……
应雨见同学丙也完成动作了，就过去给同学丙调整，也很快同学丙也完成了对眼睛的附魔。
应雨指导完同学丙以后转头看了一下帝阳那，只见帝阳在那里发呆也不做动作。
应雨快步走到帝阳旁边，已经掌握更高级方法的帝阳注意到了应雨，把游离的眼神拉回来。
应雨觉得帝阳可能是已经附魔完了询问说：帝阳你学会了吗，给老师看看全不全面。
帝阳点头，把自己已经掌握的第一种方式，熟练的还原，蓝色光芒一点一点的附着到帝阳的全身。
应雨嘴角抽出，压制激动的心，但是颤抖的手他忘了压制脱口而出：全身附魔！太离谱了！
帝阳感觉到应雨说完话以后班级内的气氛不对劲了！
应雨说完这句话之后他就好像受了打击一样摇着头走回讲台，一副怀疑人生的样子。
同学甲出来救场：我想抱大腿了，你呢？
同学乙附和：我左你右。
同学丙不要脸的说：我抱腰！
救场的甲/乙两人演戏到底：你滚！