第二天，轻夜等人终于等来了期待已久的斩术课。

斩术课的第一课是大课，一年级的所有学生一起，之后则由每个班的斩术老师自行授课。

在昨天所有的学员都已经领取了属于自己的浅打，手握浅打就等于手握未来，自然没有人能够耐得住浅打的诱惑，同浅打缠绵了一晚上的学生没有一个不是打着哈欠顶着黑眼圈。

学院的老师对此见怪不怪，每一届都是一样，包括老师们自己还在这里上学的时候也一样。

老师们都摆着一副你们怎么这么经不住诱惑的姿态，但实际上都在心里暗暗偷笑，一副过来人的优越感。

按照规定，每年斩术课的第一节大课是由十一番队派人前来上课，但事实上十一番队已经好久没来过了，最近这些年每次都是由一番队派人前来。

这次来的更是一番队的副队长雀步长次郎大人，据说早在2000多年前就已经跟随在总队长的身边了，实力更是在部分队长之上，不过这些都只是传说，并没有谁真正见过他出手。

能跟随在总队长的身边，实力虽然不确定，但剑道水平很高是毋庸置疑的，这次居然亲自来给一群学生上课，可见轻夜这一届学生的幸运。

上课开始，雀步长次郎一步一步的走向讲台的正中央，没有使用瞬步，反而是每一步都异常平稳。

从外表上看，雀步长次郎是一个白发的老帅哥，精心梳理的头发，一丝不苟的表情，毫无褶皱的死霸装，甚至连胡须都用心打理过。

全身上下都讲究对称，发型对称、衣着对称、姿态端正就连胡须和额头的皱纹都对称，总之一看就是一个非常严肃，大概还有着强迫症的强者。

“今天是我来给你们进行授课，我自然不会藏私，同时我也希望你们能好好地珍惜这个机会，争取以后能够为元柳斋大人效力。”

声音平稳而有力，有一种让听者重视的力量。

台下所有的老师都提醒着本班的学生，一定要认真听，雀步副队长话里的意思是要教授一些真传的东西了，这次的授课连老师们都会大有收获。

“首先，我要讲的是理念，学习斩术就和做人一样，必须要诚，诚于剑方能诚于己，剑道可不是儿戏，如果像某些人一样把剑当做工具，就算当上了队长在斩术领域也上不了台面。”

每个人都有每个人属于自己的剑道，但对于雀步长次郎来说，剑道就是要一丝不苟，剑道就是要奉献终生，这是对剑道的尊敬，也是对自己的尊敬。

“今天我要给你们讲的是剑技、剑体和剑理，只有学会这些你们才有机会继续攀登剑道的高峰。”至于学不会的长次郎没说，但意思很明显，剑道不是为庸人准备的，学不会的不如早点放弃，去学习其他的拳鬼走之类的歪门邪道。

虽然长次郎说话并不温柔，但在场的没有一个人有异议，因为他有资格这么说。

剑技所有人都知道，但剑体剑理是什么？好想知道啊。

“剑技，就是使用剑的技巧，尸魂界的剑技多如牛毛，不过那些是需要你们自己去学的，我要讲得是元柳斋大人亲自总结的剑技归类。”

听到居然是山本总队长的传承，所有人喜出望外，总队长作为公认的千年以来最强死神，随便泄露一点都是平时求都求不来的知识。

“剑技分为三个阶段，第一阶段：快准狠。”

“快，一是出剑速度要快，出剑快，才能先发制人，出剑快，才能攻敌不备；二是移动速度快，敌人不会站在那里让你打，只有快速的接近对手，你才有机会造成有效攻击，才不至于被人钓着打；三是反应速度要快，反应快才能更好的变换攻击，打断对方的意图；四是决策速度快，死神的战斗生死往往刹那，根本不会等你细想要怎么应对。”

“准，指对剑的控制，最基本的对定点攻击要准，更进一步的对运动变化目标的攻击要准，更进一步要对剑的运动轨迹准，剑不是直来直去的攻击，最后对力道的控制要准，剑道不是使用蛮力，三分力就能达到的效果，用出全力反而是给对方机会。”

“狠，这个对于有些人来说很简单，对于另外的一些人来说却很难。狠不是只心狠手辣，而是指胆气指意志坚定，狠不是对别人而是对自己的信任，相信自己的判断，要有‘我这一剑下去你的人头就会落地，这已经是既定的事实’这种坚定不移的信念，不受敌人任何的花言巧语、虚张声势的影响。”

“剑技的第二阶段在于控制，是在第一阶段完成基础上的对剑使用的技巧，十六字要诀‘举重若轻、举轻若重、似快实慢、似慢实快’，重点在于变化随心，使别人无法对你的攻击进行有效判断，但你自己一定要知道自己这一剑能达到哪些效果，胡乱使用不过是自乱阵脚。”

“剑技的第三阶段，完美掌控，此时人与剑是为一体，所有的技巧信手拈来，以身体为中心，以剑锋为点画圆，在这个圆内就是你的领域，所有的攻击防御你都了然于心，这叫做制御圈或者控制圈。”

剑技三阶段讲完，轻夜大受震撼，在之前激发本能的时候轻夜有一种自己无敌的感觉，就算之后本能需要重新锻炼，轻夜也不免滋生出了傲慢的情绪。

但现在对比总队长大人总结的剑技三阶段，轻夜明白了自己所谓的无敌其实只是第一阶段而已。

“原来这才是剑技的本来面目。”感觉自己现在还是个弟弟的轻夜，下定决心要攀登剑道的顶峰。

雀步长次郎说完之后，没有立刻开始接下来的剑体、剑理的讲解。虽然他本人为人很严肃，但教导弟子这种事情在很久以前也做过很多次。

严厉的目的不是让学生敬畏，而是鞭策学生让其更加努力，一个好的老师不仅仅单纯的传授知识就行了，还要充分的了解学生的详细学习进度，刚才讲的这些，需要让这些学生们消化一阵子。

“你们该敬畏的不是我，而是那煌煌剑道本身啊。”这是山本总队长以前对雀步长次郎讲过的话，当时的画面长次郎终生难以忘记，也就是在那时长次郎对剑道的敬畏日渐加深，“就连元柳斋大人也没有达到剑道的顶峰吗？”